VORTRAG „Hochsensitivität / Hochsensibilität / Hochreaktivität bei Kindern“

von ELISABETH HELLER
Dipl. Sozialpädagogin und Psychotherapeutin

Überblick über Theorie und Forschungsstand von Hochsensitivität / Hochsensibilität / Hochreaktivität im allgemeinen, Besonderheiten bei hochsensitiven / hochsensiblen / hochreaktiven Kindern, praktische Tipps für den Alltag, Raum für Fragen und persönlichen Austausch.

2 neue Termine im Herbst 2018!

Mo, 8.10.2018 um 18:30 im EKiZ Mödling, Hauptstraße 20

Do, 18.10.2018 um 17:00 im EkiZ Guntramsdorf, Rathausviertel 2

Kosten: Wertschätzende Spende EUR 5,00 – Bitte um Voranmeldung!

Tel: 0681 / 102 63 405

Mail: psychotherapie@elisabeth-heller.at

Detailinformation:
Was bedeutet „hochsensitiv / hochsensibel / hochreaktiv“ bei Kindern?

Aufgrund besonderer neurophysiologischer Voraussetzungen ist die Wahrnehmung hochsensibler Kinder differenzierter und intensiver als bei anderen Kindern. Sie nehmen mehr subtile Informationen auf. Sie denken gründlicher nach und spüren auch auf der Gefühlsebene alles viel intensiver als andere Kinder.

Hochsensible Babys/Kinder brauchen meist besondere Nähe und Aufmerksamkeit (anfangs oft ausschließlich durch die Mutter), um zu lernen, mit ihrer speziellen Wahrnehmungsweise selbstbewusst umzugehen. Für die Eltern stellt ein hochsensibles Kind eine große Herausforderung dar.

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